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Cada vez es más frecuente encontrarnos con niños y niñas que no tienen destreza a la hora de relacionarse socialmente y por ello les cuesta establecer relaciones de amistad. Muchos de estos niños no tienen un trastorno o dificultad evidente, pero sin embargo no acaban de integrarse en su grupo de iguales y esto les genera malestar.

Los talleres están dirigidos a niños y adolescentes que presentan dificultades en las relaciones sociales y emocionales por diferentes motivos:

  • Timidez e introversión
  • Inseguridad, falta de confianza en sí mismo o baja autoestima
  • Impulsividad o falta de autocontrol
  • Dificultad para resolver conflictos
  • Falta de empatía y consideración hacia los demás
  • Escasas habilidades conversacionales
  • Exceso sumisión y conformismo
  • Miedos
  • Baja tolerancia a la frustración
  • Falta de asertividad
  • Dificultad para reconocer, expresar y gestionar las emociones
  • Tendencia a conductas agresivas o evitativas
  • Victimismo

En ocasiones, estas carencias sí responden a algún trastorno o síndrome concreto. Algunos de los diagnósticos más frecuentes son:

  • TDAH
  • Síndrome de Asperger
  • Trastornos del espectro del autismo (nivel 1 y 2)
  • Altas capacidades
  • Déficit intelectual o retraso madurativo
  • Trastorno de la comunicación social
  • Trastorno del lenguaje
  • Trastorno de conducta
  • Trastornos de aprendizaje

En las sesiones realizamos actividades y dinámicas que diseñamos nosotras mismas, a través de las cuales los niños y adolescentes entrenan las habilidades relacionadas con la socialización, la autoestima, el autocontrol y el autoconocimiento.

A continuación se detallan algunos de los contenidos que se trabajan en el taller:

  • Habilidades sociales básicas: Saludar, contacto visual, hablar de uno mismo, etc.
  • Amistad: Cómo entablar relaciones y estrechar vínculos.
  • Habilidades emocionales: Reconocer, expresar y gestionar emociones. Entrenar la empatía.
  • Autoestima: Conocerse, saber transmitir una imagen positiva de sí mismo a los demás.
  • Habilidades conversacionales: Iniciar, mantener y finalizar conversaciones. Saber de qué hablar. Entrenar el sentido humor, la picardía, la ironía, el sarcasmo, etc.
  • Resolución de conflictos: Tomar decisiones, llegar a acuerdos, trabajar en equipo.
  • Funciones ejecutivas: Autorregulación. Control de la impulsividad. Ser capaz de anticiparse a las consecuencias de una conducta.

Si deseas más información, contáctanos aquí.

Ofrecemos una primera reunión sin coste y sin compromiso con el fin de recoger información, conocer vuestras necesidades y expectativas y así poder asesorar personalmente.